Ao
procurar pela definição de blogue, gostamos particularmente de uma dada por
Giuseppe Granieri, quando diz que “os blogues, no fundo, são o acesso mais
simples e natural para todos os materiais destinados à partilha e à publicação (para
além do texto, as imagens, o filme e o som). E interagem facilmente com outros
instrumentos da nossa vida quotidiana (…)”
Segundo
Maria João Gomes, weblog, posteriormente abreviado para “blog”, é uma página da
web onde podem ser colocadas mensagens (“posts”) que podem conter imagens,
textos e onde é costume encontrar-se algumas sugestões de sites. “ (…) as
mensagens mais recentes normalmente apresentadas em primeiro lugar.” (Gomes,
2005)
Embora
pareça fácil, Luís Ene (autor de vários blogues conhecidos), os internautas
costumam confundir blog com páginas pessoais.
Utilizações
Educativas para o blogue:
Com
a inovação dos blogues, as aulas já não necessitam ser como eram, segundo
autores como Barbosa & Granado, “ os blogues (…)
ajudam a melhorar as capacidades de comunicação, desenvolver um espírito
crítico sobre o que está escrito, aprender a interpretar o que se lê, a
aperfeiçoar a utilização da língua por parte dos alunos envolvidos e estimular
a aprendizagem de matérias específicas”
Quando
se fala em blogues e dos seus diversos contributos para a educação, falamos
também de autoaprendizagem, nunca obviamente excluindo o professor.
Vemos
que já existe a inovação de o professor disponibilizar a matéria dada, “Uma das
vantagens desta prática é não só a de disponibilizar aos alunos mais uma fonte
de recursos a utilizar nos seus estudos mas fazê-lo procurando incentivar uma prática
de consulta (e estudo) continuada, ao invés do “estudar antes do teste”. “ (
Gomes, 2005)
Referências
Bibliográficas
- Ceia, M. F. (18 de setembro de 2014). Blogue: a literatura multifacetada e multimedial. Obtido de Repositório: https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/4499/1/Blogs-final.pdf
- Costa, A. O. (outubro de 2012). A Utilização do Blogue no Ensino-Aprendizagem: Estudo de Caso na Disciplina de Geometria Descritiva A. Obtido em 18 de setembro de 2014, de Reposiorium: http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/23682/1/Ant%C3%B3nio%20Oliveira%20da%20Costa.pdf
- Gomes, M. J. (novembro de 2005). Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica. Obtido em 18 de setembro de 2014, de https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/4499/1/Blogs-final.pdf
- Wook. (18 de setembro de 2014). Luís Ene. Obtido de wook: http://www.wook.pt/authors/detail/id/24507
- O blogue do 2º ciclo. (2011). Obtido de Os pioneiros: http://5times.co/podcasts/

Caras estudantes,
ResponderEliminarsempre que transcrevem um pouco de texto de um autor têm que dizer, para além do autor e da data, a página de onde o texto foi retirado. Todos os parágrafos devem terminar com um ponto final. Atenção à última frase de definição de blogue porque não faz sentido. Atenção ainda à noção de referência bibliográfica porque omitiram alguns autores que referem ao longo do texto. Atenção ainda ao tipo de documentos que utilizam para acatalogar as referências porque, por exemplo, Wook não é um autor e Costa parece ser uma tese.
Cumprimentos
MRR
Sem alterações em 26 de novembro.
ResponderEliminarCumprimentos
MRR